Evaluación Dinámica de la Conciencia Fonológica

Instrumento fonoaudiológico y educativo diseñado para evaluar habilidades de conciencia fonológica mediante un enfoque dinámico, considerando tanto el desempeño espontáneo del niño/a como el nivel de apoyo requerido para resolver cada tarea.

La pauta permite identificar fortalezas, dificultades y potencial de aprendizaje en habilidades fonológicas fundamentales para el desarrollo de la lectoescritura, incorporando niveles de mediación graduados que orientan la interpretación clínica y educativa del desempeño.

Evaluación Dinámica de la Conciencia Fonológica contiene:

• 58 páginas en formato PDF imprimible.
• Fundamentación teórica basada en el desarrollo de la conciencia fonológica y su relación con la lectoescritura.
• Evaluación de conciencia léxica, silábica y fonémica.
• Sistema de ayudas dinámicas graduadas (niveles 0 a 5).
• Láminas manipulativas para apoyar la mediación durante la evaluación.
• Protocolos de registro para cada habilidad evaluada.
• Espacios para observaciones clínicas e interpretación de resultados.

Habilidades evaluadas:

• Segmentación de oraciones (conciencia léxica).
• Segmentación silábica.
• Identificación de sílaba inicial.
• Identificación de sílaba final.
• Omisión de sílaba inicial.
• Identificación de fonema inicial.
• Síntesis fonémica.

Detalles de la Evaluación Conciencia Fonológica:

• Nivel: Pre Kínder – Kínder – 1° Básico y estudiantes con dificultades en el desarrollo de habilidades fonológicas.
• Uso: Evaluación fonoaudiológica, evaluación psicopedagógica, apoyo escolar e intervención educativa.
• Formato: PDF imprimible.
• Entrega: Descarga inmediata luego de la compra.

Ideal para:

• Evaluar habilidades precursoras de la lectura y escritura.
• Detectar necesidades de apoyo en conciencia fonológica.
• Observar la respuesta del niño/a frente a distintos niveles de mediación.
• Planificar objetivos de intervención fonoaudiológica y educativa.
• Monitorear avances durante procesos terapéuticos o escolares.